奇拉自己從高一開始參加模擬聯合國,累計至今大小模聯會議有八場。在模聯界裡面,資歷算中等。

這五年來最常被問到的無非是「什麼是模聯?」「模聯除了拿證書還可以幹嘛?」

所以我想在此跟大家做簡單的介紹並分享一下我的看法。

有些部分或許是家長想知道的,也有些可能是準備踏入模聯的你會想聽到的話,

無論如何,這只是一點點小己見,不代表全觀,其他模聯人看法也不見得和我相同 :)

 

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什麼是模擬聯和國?

聯合國大家都聽過,二戰結束之後用來取代原本的國際聯盟,目前總共有193個成員國。

現在致力於促進各國在國際安全、經濟發展、社會進步、人權、公民自由、民主及實現持久世界和平方面等等的合作。

於是模擬聯合國,顧名思義就是選擇聯合國時下各議會所有可能關心的議題

於會議中大家來討論,最終要像聯合國會議中一樣,大家要共同努力寫出「決議草案(draft resolution)」。

就像2015年巴黎協定(Paris Agreement)那樣,各國代表在經過多天的協商之後,終於寫出一份大家大致上達成共識,

但是還有商議、修訂空間的文件,在會議最後投票看是否通過(影片最後一部份)。

一個模擬聯合國會議怎麼運作?

在模聯當中,你可選擇做單人代表(single delegate)或是雙人代表(double delegate),但詳細怎麼安排要看當次主辦單位。一組代表會被分配到一個國家,大家就要去蒐集你的國家對於該次的議題的立場、會想要那些條件,這樣才能夠跟其他在議會裡面的人談判、交涉。

通常一次會議(conference)會有好幾個議會(committee),除了最常見的聯合國大會(General Assembly),有時候會有安全理事會(Security Council)、社會、人權及文化委員會(SOUCHUM)、世界衛生組織(WHO)等等,依照各委員會權限,討論的議題也會有所不同。

會議當中,會由主席團(dais)主持。基本上他們就像法庭中的法官,沒有他們允許不得擅自發言,這是為了確保每個代表的權益。致於更詳細的議會規則,我就先不闡述。

會議中的發言權,都是從舉你桌上的國家牌(Placard)開始的。也就是說,如果你整個二到四天的會議都沒有舉起你的國家牌,那麼你很可能一次都沒有上台發言

模聯會議中有許多複雜的議規,但是所有規定都是為了保障一個公平且流暢的會議,畢竟會議的重點就是最後的決議草案。

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英文不好可以參加模擬聯合國?

英語能力常常是大家對於要不要參加模聯,最憂慮的一點,因為一般的會議都是以英文進行。但其實現在有許多的會議,不論是高中或是大學,都會增開中文議會,目的就是希望打破大家對於「英文不好不要參加模聯」的認知。

參加模擬聯合國有什麼好處?

比起英語能力,我認為更重要的是具備願意學習的心態,及展現自我的勇氣。如此才能真正接收模聯所能夠帶給你的成長。

學習,是因為你在模聯會議中,一定會遇見許多各方面頭腦都比你好的人。一開始你或許會感到一點點的自卑,但是一定要抓住這個機會,找到和你投機的人成為朋友,互相分享、切磋,這是模聯能夠提供給大家的一個,很好的環境跟機會。

展現自我,絕對要敢於發言、嘗試。你在模聯所接觸的東西,是在學校不常能夠嘗試的,在台上發言、與朋友們交換對於議題的看法、意見,或者是對國際議題做更深的研究。因為要接觸的東西真的很多元,大家可以在裡面找到自己的方向。對我來說,高中真的是一個很令人徬徨的時期,在不斷的修正及探索之間,模聯是一個不錯的嘗試。

模擬聯合國對於大學申請有沒有幫助?

關於備審,通常分為三部分,「自傳」、「讀書計畫及申請動機」以及「其他有利申請資料」。我在申請時,這三個部分我都讓它與模聯接上關係。致於怎麼做,大家當然要根據自己的個人發展來把東西串起來。

我媽媽是綜合大學的教授,我申請時就問她,這些備審教授們真的會認真看嗎?她的回答當然是:「看老師。」

後來我去面試的時候,五間學校裡面只有一、兩間學校的老師是真的看我的備審然後問我關於裡面的問題。其他的,其實老師真的沒有時間看,大多是請你直接自我介紹或是請你說出你最想要他知道的特質。此時,能夠自然地運用跟「國際觀」這類相關的詞及事件舉例,是最容易讓老師刮目相看的(外語、政治以外的科系尤其受用)。

 

以上,內容不太完整但是想到什麼先打什麼了

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